Tal
Lad barnet have rolige omgivelser, når I kommunikerer, så det kan høre sin mors stemme.
Hold godøjenkontakt med barnet.
Tal langsomt - så barnet kan høre lydene i de enkelte ord.
Tal i et enkelt sprog, dvs. i korte sætninger og med få beskeder.

Lyt
Vær nærværende, når barnet fortæller.
Hav øjenkontakt både når du lytter og svarer -
så ved du om dit barn er ’med’.
Giv barnet ro til at fortælle.
Ret ikke - men gentag ordet korrekt i den fortsatte samtale.

Leg
Syng sange med fagter og lav rim og remser -
gentagelse styrker hukommelsen.
Spil billedlotteri, puslespil og huskespil sammen med barnet.
Sæt ord på det I gør når I spiller.
Spil bold, leg hoppe-, kravle-, krybe- og tumlelege.
God motorik støtter den sproglige udvikling

Læs
Fra helt lille har barnet glæde af at læse bøger. Pege- og folde-ud-bøger er gode til de helt små.
Gentagelser er et hit.
I stedet for at læse teksten - gå på opdagelse i billederne -de er fulde af nære og kære ord.
Giv barnetmulighed for at snakke med om historien.
Gennem snak og fortælling lærer barnet at formulere sig og opbygge sætninger.
Peg i teksten, når du læser for større børn, så lærer barnet at se ordene og følge læseretningen.
Læs langsomt,så barnet kan nå at tænke over indholdet,undre sig og stille spørgsmål.
Vælg ikke for svære bøger. Hvis barnet ofte får læst bøger det ikke forstår, vil det efterhånden synes, at bøger er kedelige.

Projektet 'Tidlig sproglig indsats' er en del af det forebyggende indsatsområde i Gribskov Kommune. Det er et tværfagligt projekt der sigter mod en generel opkvalificering af viden om børns sprog og sprogudvikling, - et projekt der fokuserer på at fremme barnets mulighed for at udvikle sig i sit eget tempo.